martes, 31 de mayo de 2016

AULA DEL MAYOR.- LA ACTITUD CONDICIONANTE DE NUESTRA SATISFACCION PERSONAL


La felicidad es cuestión de actitud, ¿cómo lograrlo?

 Un porcentaje muy alto de la felicidad es cuestión de actitud, es decir, eres tú mismo quien debes reafirmarte cada día en la decisión de ser feliz como si hicieses una promesa de amor hacia ti mismo.
 El próximo dia en el aula del mayor, trabajaremos las claves para mejorar tu actitud ante la vida
( http://www.guioteca.com/coaching/la-felicidad-es-cuestion-de-actitud-como-lograrlo/):

  1. En primer lugar, recuerda que el camino de la felicidad siempre es más efectivo cuando entrenas el optimismo como un objetivo alcanzable. Existen personas pesimistas que observan el vaso medio lleno.
  2. Busca un sentido a cada jornada porque el sentido es lo que aporta un valor a las circunstancias, incluso, a las más difíciles.
  3. Cultiva tu autoestima buscando la armonía en tu vida. Para ello, busca el equilibrio entre ocio y trabajo.
  4. Recuerda que el primer paso para alcanzar una meta es creer que es posible alcanzarla. De lo contrario, te marcas el límite en la mente antes de empezar.
  5. Aprende de tus errores para no volver a tropezar un montón de veces en la misma piedra.
  6. Ten humildad porque ninguna persona es más que nadie. Tu valor no depende del puesto de trabajo que ocupas sino de tu esencial personal. Tu valor tampoco depende de tu prestigio social, ni de tu nivel de popularidad. No busques fuera algo que debes encontrar en tu interior.
  7. Visualiza tu felicidad todos los días para no dejar los sueños aparcados en un cajón. La vida es maravillosa si tú quieres que lo sea.


Una actitud es una  predisposición  o una inclinación a favor o en contra de objetos, personas o situaciones. (Murphy y Newcomb)
LA UNICA DIFERENCIA ENTRE UN BUEN DIA Y UN MAL DIA ES NUESTRA ACTITUD

 Funciones de las actitudes
 
Las personas adoptan actitudes porque le son útiles, es decir, porque cumplen unas funciones que son las siguientes:
          Les ayudan a comprender el mundo  que les rodea, organizando y simplificando una entrada muy compleja de estímulos procedentes de su medio ambiente.
          Protegen su autoestima, haciendo posible evitar verdades desagradables sobre sí mismas
          Les ayudan a ajustarse en un mundo complejo, haciendo más probable que reaccionen  de modo que aumente al máximo sus recompensas procedentes del medio ambiente
          Les permite expresar sus valores fundamentales.

Hay cuatro funciones en las actitudes, fundamentalmente de naturaleza motivacional, que son:
Ø Función defensiva del yo: usa  mecanismos de defensa, como la racionalización ( justificar o buscar razones a lo que uno no quería que pasara; es consciente), represión ( olvidar la situación o ignorarla; es inconsciente), regresión, entre otras.
Ø Función de autorrealización expresiva: las actitudes reflejan los propios valores del individuo o los componentes del concepto de sí mismo.
Ø Función instrumental adaptativa o utilitaria: las  actitudes ayudan a las personas a alcanzar objetos deseados o a evitar los no deseados.
Ø Funciones de conocimiento: las actitudes desempeñan las funciones de organizar y estructurar un mundo caótico; nos ayudan a simplificar y comprender la información que nos llega como nuevas experiencias. Función pues intelectual de la actitud.

miércoles, 25 de mayo de 2016

AULA DEL MAYOR.- CAMBIO EN LOS VALORES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

El proximo jueves en el Aula del Mayor trabajaremos mediante dinamicas de grupo el cambio en los valores que se ha producido en los ultimos 50 años
Para ello emplearemos la lista que a continuación presentamos y los/as alumnos/as valoraran si actualmente es un valor en "alza" o por si el contrario se ha perdido.

lunes, 23 de mayo de 2016

AULA DEL MAYOR.- EL EQUILIBRIO COMO BASE DE LA PLENITUD PERSONAL

Necesitamos equilibrio en todos los ámbitos de la vida

Necesitamos muchas hormonas y neurotransmisores diferentes para estar en un estado de equilibrio biológico y químico. Los desequilibrios pueden causar muchos trastornos metabólicos, así como los trastornos mentales con base biológica. Además, nuestro sistema inmunológico tiene que estar equilibrado para combatir a los invasores externos.
También necesitamos un equilibrio entre la excitación y la calma. Cuando hay demasiada emociónbuscamos la relajación y cuando la vida es demasiado tranquila buscamos darle un poco de emoción.
La soledad y la compañía también deben equilibrarse, de manera que si estamos demasiado tiempo a solas buscaremos la compañía de otros, y si tenemos demasiadas interacciones con otras personas buscaremos después la tranquilidad de nuestros hogares, o una escapada para tener unas vacaciones tranquilas.
También tenemos que equilibrar el trabajo y el juego. Esto puede ser especialmente cierto para aquellos que trabajan ayudando a otros, que se tienen que implicar personalmente o que viven situaciones que suponen dramas humanos.
Cuando vivimos situaciones estresantes necesitamos también buscar el equilibrio. Para ello es necesario comenzar por reconocer dónde se produce ese desequilibrio que nos provoca tanto estrés para poder contrarrestarlo evitando movimientos de balanceo al otro extremo.

jueves, 12 de mayo de 2016

AULA DEL MAYOR.- DEBILIDADES Y FORTALEZAS EN LAS RELACIONES SOCIALES

¿Conoces en que aspectos de tu vida te sientes más fuerte y débil?
Todos tenemos limites a través de nuestras debilidades, pero en el momento que seamos conscientes de estos, debemos aprender a afrontarlos, comenzado a crear un puente hacia los acontecimientos que nos acercan a superar las limitaciones.
  las fortalezas y debilidades, interfieren en la forma que enfrentamos la vida y reconocer lo que nos ha esta frenando, nos ayuda a movernos hacia delante.
Debemos tener en cuenta nuestro principal enemigo ”el orgullo“, este parasito nos impide ver con claridad la realidad, pensamos que adquirir cualidades nos ayuda, en cualquier aspecto de la vida, pero seamos realistas y sinceros con nosotros mismos.
Hay debilidades que no podremos convertir en fortalezas, por la falta de tiempo, la carencia de recursos, el desinterés o no detectarlas a tiempo…

Esta tarde trabajaremos los aspectos psico-sociales que nos limitan y los que nos impulsan a mejorar nuestra calidad de vida

martes, 10 de mayo de 2016

Decálogo de envejecimiento activo y hábitos saludables:

Decálogo de envejecimiento activo y hábitos saludables:
1. Participar activamente en todos los aspectos de la sociedad.
2. Mantener activa la mente, entrenar la memoria, leer y estar al día.
3. Evitar la soledad y mantener una vida social activa.
4. Desarrollar una actividad física constante.
5. Realizar una dieta equilibrada rica en fibra, vegetales, frutas y baja en grasa,     con una correcta aportación de calcio y una hidratación adecuada.
6. Eliminar el tabaco y las bebidas alcohólicas.
7. Cuidar la dentadura, los pies y realizar revisiones de la visión y audición.
8. Prevenir lesiones y caídas.
9. Seguir las pautas profesionales en el control y cuidado de las enfermedades, incluyendo las vacunas necesarias.
10. No automedicarse y seguir el tratamiento correctamente.